每個人都會有情商的存在，情商作為一種重要的心理品質和成功因素得到社會的普遍認可。那么，家長該怎樣培養孩子的情商呢？很多家長認為，小孩子年紀那么小，怎么還需要在意情商的高低，這樣的觀點其實是錯誤的。“望子成龍”的中國家長迫切需求兒童情商培養又不知道如何教育，很容易落入商家的廣告圈套?，F在跟隨齙牙兔兒童情商教育老師一起來了解一下吧：
 

　　家長該怎樣培養孩子的情商？

　　首先，情商教育與智商教育密切結合，缺一不可。
 

　　只有智商和情商一起結合，才能夠進行社會的一些交通與學習。一般智商主要是映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能力等。那么情商主要反映一個人感受、理解、運用、表達、控制和調節自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關系的能力。
 

　　其次，情商教育應遠離單純的行為模仿，讓兒童在真實的生活中體驗并提高。
 

　　專家說：由于0-6歲的兒童在語言、思維、社會認知等方面還處在不斷發展的階段，很難構建心理和行為的一致性關系。單純的情商培養體系容易讓兒童陷入行為模仿和習慣性反應，而沒有從心理上認同。這時候的情商和智商都還沒有穩定的表現。所以，情商教育要充分尊重兒童的自主性，與語言、思維等課程相結合，切莫陷入灌輸式傳授。
 

　　最后，情商教育的最佳年齡是4-6歲。情商教育的主要內容是情緒、情感。
 

　　每個小孩也都會有自己內心的感受，無論是自我情緒的感受、表達、調控，還是自己與他人情感關系的維系，都需要在兒童具備一定的語言能力、思維能力和社會關系認知的基礎上。當寶寶還不能夠用言語來表達的時候，一般都是用表情和簡單的頭部動作來抒發情感。
 

　　抱怨看起來似乎是人之常情，但事實并非如此。無論是碰見糟糕的人，面對糟糕的事，還是對自己不滿，抱怨都不是明智之舉。抱怨不僅徒勞無益，還分散人們對應該關注的事情的注意力和精力。抱怨是一種消極心態的象征，不去深入地觀察現實，不去為改變現實做積極的思考，而是一味地怨天尤人，這是一種沒出息的表現。
 

　　即便是糟糕的現實不能改變，那么抱怨比忍受更能增加我們的痛苦，而博得同情意味著將自己的弱勢地位展示給別人，實非強者所為?？傊?，抱怨是弱者不明智的選擇。聰明的父母不會在孩子面前抱怨，并且從孩子第一次抱怨就制止他。
 

　　齙牙兔兒童情商教育希望家長們在教育寶寶好好學習的情況下，不要遺忘了情商的培養。高的情商，寶寶在長大之后，會變得更加聰明。在學習和工作能提上，也會有突出的表現。這些都是需要從小還是培養的，應該讓孩子從小有表達自己思想以及意見的時候，家長也應該多鼓勵孩子，進行更多方面的學習。
 

　　齙牙兔兒童情商教育

 

　　要培養孩子的情商，家長自己首先必須樹立良好的社會形象，建立良好的人際關系，才有可能為孩子樹立良好的榜樣。
 

　　自我控制能力是一種內在的心理功能，能讓人自覺地調控自己的言行，幫助自己糾正不良行為習慣。平時父母要注意孩子情感的變化，多與孩子溝通，耐心講道理。
 

　　幫助孩子辨認自己的情緒狀態，積極的情緒應讓他自由表現，不好的消極的情緒要對他加以抑制和消除，讓孩子學會換位思考，深刻地體會到他人的感受。
 

　　父母要為孩子創造更多的交往機會，鼓勵孩子走出家門，或是邀請孩子的伙伴來家里做客，慢慢懂得待人接物之道。在孩子和他人相處的過程中，要引導和指引孩子學習掌握各種交往技能。
 

　　多多鼓勵孩子，自信的孩子，在面對困難和挫折時才能沉穩應對。自信心的培育是一個長期的過程，而父母在幼兒期對孩子的教育和影響對孩子自信心的培育尤為重要。
 

　　每個人都會有負面情緒，當孩子面臨這種情緒的時候，父母可以引導孩子以正確的方式宣泄出來，鼓勵孩子培養健康的興趣和愛好，幫助他們舒緩壓力。