智商高的人情商就高嗎?很顯然不是，齙牙兔兒童情商樂園小編提醒，情商和智商最大的區(qū)別就是，智商更多的來自于遺傳，而情商卻是可以通過后天的努力去培養(yǎng)的。
 

　　情商是什么呢?是一個人的自我情緒覺察及管理、理解他人情緒、創(chuàng)造共贏人際關(guān)系之能力。
 

　　在孩子小的時候，我們除了生活上事無巨細(xì)的照顧，其次就是很在意孩子的學(xué)習(xí)，至于情商教育，卻被我們忽略了。
 

 

　　孩子的情商教育越早越好。一般來說，情商力有這些啟蒙關(guān)鍵期：
 

　　2-3歲：克服怯生、情緒認(rèn)識、規(guī)則意識
 

　　3-4歲：自信、共情、獨立
 

　　4-5歲：抗挫、憤怒管理、自控力
 

　　5-6歲：沖突解決。親社會力(分享、合作)
 

　　如何幫助孩子提升情商?
 

　　1、提高孩子的自信力
 

　　爸媽除了照顧孩子，更需要去培養(yǎng)孩子的生活自理能力。讓孩子做一些自己能力所及的事。獨立的孩子，會更加自信。
 

　　在生活中，賞識、贊揚(yáng)、鼓勵就是肯定孩子的具體表現(xiàn)，是幫助孩子樹立自信心所必需的。
 

　　盡量接納孩子本來的面貌，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，而不要試圖把他變成你喜歡的樣子，接受孩子的缺點。
 

　　自信的孩子，在面對外界壓力時，能沉穩(wěn)應(yīng)對，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上得心應(yīng)手，這樣的孩子情商自然是不會低的。
 

　　2、提高孩子的社交能力
 

　　盡可能做孩子的朋友，培養(yǎng)孩子敢說話和愛說話的性格。
 

　　平時，家里的事情也讓孩子參與討論，尤其是關(guān)于孩子的，讓他們發(fā)表意見，這樣利于孩子遇見問題的時候，大膽地表達(dá)自己的想法。
 

　　鼓勵孩子多交朋友，串門或者是邀請小朋友到家里來玩，給孩子制造和別人相處的機(jī)會。
 

　　而當(dāng)孩子們之間有沖突，家長不要第一時間站出來，盡量讓孩子自己去解決，正確引導(dǎo)孩子，如何去用語言和別人交流。
 

　　孩子交往的朋友可以是不同年齡層次的，這樣有助于培養(yǎng)孩子的交往能力。
 

　　3、提高孩子的情緒管理能力
 

　　一個人的情商是否高，最重要的就是覺察自己的情緒狀態(tài)，并且很快了解到自己的情緒。
 

　　當(dāng)孩子難過了，生氣了，家長應(yīng)該第一時間，不幫助孩子標(biāo)識情緒。低聲詢問孩子：「你是不是難過了?」
 

　　幫助孩子辨認(rèn)自己的情緒狀態(tài)，不僅讓孩子明白，自己要處理的是自己的情緒。
 

　　意識到自己的不開心，是因為自己的情緒反應(yīng)，那么接下來就是調(diào)試自己的情緒，做出合適的反應(yīng)。而不會揪住壞情緒不放。
 

　　其次，孩子可以從中學(xué)會換位思考的能力，這次自己生氣了，以后就知道了，如果下次自己讓別人不開心了，他們有什么樣的感覺。
 

　　孩子如果會管理自己的負(fù)面情緒，孩子能夠準(zhǔn)確地判斷別人的表情和反應(yīng)出來的心理情緒狀態(tài)，進(jìn)一步理解和分析別人的情感。
 

　　情商教育不僅促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成績的提高，也有助于樂觀自信的性格特征的形成。
 

　　知名專家馬青松老師認(rèn)為，抓住孩子的情商教育的「窗口期」，在這個窗口期對孩子進(jìn)行適時的教育，會讓情商提高有事半功倍的效果。
 

　　孩子并不是難以教育，而是需要在適合的時間，去做正確的事情。
 

　　高情商將幫助孩子在未來通向成功。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)，引入國際SEL兒童社會情緒能力發(fā)展計劃，旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識，進(jìn)而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨立性，自律及人際關(guān)系的科學(xué)技巧。想要了解更多關(guān)于兒童情商方面信息，歡迎在線咨詢小編哦!