探訪機構：齙牙兔兒童情商樂園 體驗時間：3月4日16:40-18:10

體驗地點：中山東路145號全民健身中心9樓                              體驗課程：情商訓練
□金陵晚報記者 陽江濤
  
    為了了解所要體驗的課程，記者提前1小時來到齙牙兔情商樂園，據介紹，情商的培養包括兩個部分，一是情緒的管理，二是社會交往的技巧。這兩者息息相關，只有具備良好的情緒管理能力才能更好地與他人進行社會交往。
    齙牙兔園長張瑾老師說，情商的高低來自于后天的培養，兒童情商樂園寓教于樂，旨在通過科學系統的教育，提供給孩子正確的觀點、知識、掌握各項情商技巧。將重點放在對孩子情商形成最關鍵的前15年，交給孩子正確的觀點及知識，進而塑造孩子在自我形象、情緒管理、挫折抵抗、溝通、人際關系及領導力方面的圓融技巧?，F在很多家長都十分重視對于孩子情商的培養，而樂園會根據孩子不同的年齡階段為其安排相應的課程，系統地學習并運用情商技巧。
    記者要體驗的課程是針對7-12歲孩子的基礎營課程，內容是情緒管理當中對恐懼心理的管理。
    16:40開始上課，9名小女孩和2名老師圍坐在一起，課程老師徐老師先帶同學們一起回憶了上堂課所學習的生氣情緒。小朋友們主動分享了這周經歷的讓自己生氣的事，接著又說出自己是如何運用學習過的方法緩解這種情緒的。接著徐老師帶領孩子們以親身體驗的方法感受當天所要學習的內容“戰勝恐懼”：讓孩子們戴著眼罩走進陌生的房間和伸手摸黑匣子里的東西。通過二輪體驗孩子們感受到了害怕恐懼的情緒，接著徐老師又引導大家思考為什么會產生恐懼情緒。7歲的小羽說：“我害怕是因為看不見，不知道會不會有怪物。”經過討論，小朋友們自己總結出了恐懼情緒來自于未知，并且認識到恐懼是正常的情緒，應該接納它。最后，徐老師問大家：當自己恐懼時應該怎么做？是先處理情緒還是先處理事情？孩子們通過前幾節情緒管理課程的學習，都認識到應該先處理情緒。大家都說出了應對恐懼情緒的方法，有的說深呼吸，有的說做學習過的氣球操，有的說散步，有的說唱歌……那么如何處理事情呢？經過這堂課的學習，孩子們異口同聲地說：將未知變成已知。
    隨后徐老師去與小朋友的家長交流，徐老師向家長大致介紹了本堂課的學習內容，并向家長們了解自己的孩子平常害怕什么，同時，詢問當孩子們感到恐懼時家長的處理辦法。最后一起總結出最有利于孩子自己解決問題，提高情緒管理能力的辦法。
    在本次體驗過程中，記者發現所有小朋友都能參與其中，通過生動活潑的游戲環節認識自己的情緒，通過與老師和其他小朋友的交流討論，自己總結出負面情緒解決辦法。老師和家長也能良好互動，更好地了解孩子的想法，形成有利于孩子情緒管理的家庭環境。